Em evento virtual promovido pelo UNFPA e ABEP, especialistas foram convidados para discutir sobre os desafios da educação no contexto da pandemia e pós-pandemia

O Fundo de População das Nações Unidas, em parceria com a Associação Brasileira de Estudos Populacionais (ABEP) promoveu na última quarta-feira (16/09), a 21ª edição da série de webinários População e Desenvolvimento em Debate, com o tema Desafios da educação no contexto da pandemia e pós-pandemia. O evento virtual foi mediado pela oficial de Programa do Fundo de População das Nações Unidas, Gabriela Monteiro.

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Uma das primeiras medidas para evitar a disseminação do novo coronavírus foi a suspensão de atividades em creches, escolas e universidades. Algumas instituições de ensino tiveram que se reinventar para seguir com as atividades a distância. Vídeoaulas, transmissões ao vivo, exercícios online, entre outros mecanismos foram e estão sendo utilizados como forma de manter educadores e estudantes ativos nos processos pedagógicos de aprendizagem. Para grande parte dos estudantes brasileiros, no entanto, a realidade tem sido mais complexa. 

Durante o período da pandemia, um dos grandes desafios enfrentados por estudantes brasileiros que vivem em situação de vulnerabilidade é o acesso à internet. Para a pesquisadora da educação e professora adjunta da Universidade Federal do Paraná, Raquel Guimarães, “manter os alunos estudando durante a pandemia da Covid-19 impõe graves desafios nunca antes vistos no Brasil. Mais de 47 milhões de estudantes estão fora da escola em isolamento e a conexão à internet não atinge os domicílios vulneráveis. As autoridades locais devem fornecer alternativas para facilitar o aprendizado remoto”.

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Fonte: https://brazil.unfpa.org